CUESTIONARIO DE TRANSCRIPCION

Este cuestionario presentar el martes 5.

De acuerdo a la siguiente lectura, responda:

1.  ¿Qué ha demostrado acerca de la función del factor sigma rpoE2?

2.    ¿Cómo funciona el anti-sigma?

3.  ¿En que afecta la longitud de la cola poli A y los sitios de poliadenilacion?

4.  ¿Qué se da a entender al mencionar sitios alternativos de poliadenilacion?

5.  La union de la RNA polimerasa al promotor ¿tiene la misma fuerza en todos los casos?

6.  ¿con que se relaciona la tasa de síntesis de RNA?

7.  ¿a que se debe la fuerza de un promotor?

TUTORIAL PARA TRANSCRIPCION

Mañana viernes, a Hrs. 18.00 copiaré la tutorial de transcripcion a:

Ramirez grupo A
Zenteno grupo B

CUESTIONARIO DE REPARACION

Este cuestionario debe ser entregado el martes 22:

1.  En base a la figura que sigue, explique la formación de sitios apurinicos.

Mediante la lectura del siguiente parrafo, responda las preguntas 2 y 3:

2.  Explique la ruptura de LexA

3.  ¿que es un represor de bacteriofago?
4.  Explique la fase I y II de la biotransformacion
5.  En base a la figura, explique la recombinacion no homologa

GRUPO DE TUTORIAL PARA CUARTO PARCIAL

Las Univ. Cahuapaza del grupo A y Calle del grupo B, deben pedir el Lunes la tutorial del docente.

NOTAS DE TUTORIALES TERCER PARCIAL

CUESTIONARIO DE MUTACION

Este cuestionario deben entregar el miercoles 18

De acuerdo a la siguiente lectura responda las preguntas que continuan:

1.  ¿Qué es marco de lectura?

2.  ¿Qué es desplazamiento de marco?

3.  ¿Qué pasa si hay una inserción y una borradura?

4.  ¿Por qué se llaman cepas pseudo-salvajes?

De acuerdo a la siguiente lectura responda:

 5.  La biotransformacion ¿es accidental?

6.  ¿Cuál es el objetivo de la biotransformacion?

7.  ¿Por qué las sustancias lipofilicas son negativas para la salud celular?

8.  ¿Por qué la biotransformacion es obstaculizada en cerebro y testículos?

De acuerdo a la siguiente lectura responda:

9.  Por qué dice que los intercalantes actúan de forma reversible con el DNA?

10.  ¿Qué tienen que ver los cromóforos en el contexto del paper?

11.  ¿en este caso que valor tiene la estabilidad de complejos?

TUTORIAL DE MUTACION

El lunes deben recoger la tutorial de mutación:

Mansilla del grupo A
Franco del grupo B
Cossio del grupo C

CUESTIONARIO DE REPLICACION

Los estudiantes que participan en el grupo de tutoriales deben presentar este cuestionario hasta el miercoles

Previa lectura del siguiente abstract, responda:

 

1

¿Qué efecto tuvieron los inductores de diferenciación sobre la actividad telomerasa? En base a esa respuesta ¿Qué se sugiere?

2

¿Por qué se dice que la perdida de actividad telomerasa no se debio a un inhibidor?

En base a la siguiente lectura, responder:

3

¿Qué es TERT?

4

¿Cuál es la relación FPI con los telomeros?

5

Explique en que consisten los heterocigotos mencionados en la lectura

6

¿Qué características tienen los telomeros de los heterocigotos?

Previa lectura del abstract responda:

7

¿de qué organismos están seguros de que los ori son secuencias definidas?

8

¿Qué ORI se estudia en la lectura?

TUTORIAL DE REPLICACION

Las siguientes Univ. mañana deben recoger la tutorial de replicacion a las 17.00:
Grupo A, Mancilla
Grupo B, Franco
Grupo C, Cossio

CUESTIONARIO DE CICLO CELULAR

Este cuestionario hasta el martes

Lea el siguiente articulo y en base a la lectura responda:

https://www.researchgate.net/profile/Jorge_Reyes_Esparza/publication/255639866_El_ciclo_celular_caracteristicas_regulacion_e_importancia_en_el_cancer/links/53d11cc50cf2a7fbb2e61f43.pdf

     1.       ¿A que se refiere con integridad de los puntos de control?

     2.       ¿Qué mecanismo utiliza p53 para detener el ciclo celular?

     3.       ¿Qué complejo es el responsable de la modificación de la H1?

     4.       ¿Qué complejo inactiva a pRB?

De acuerdo a este fragmento:

Inhibition of replication elongation caused by a variety of adverse situations, including depletion of dNTPs or DNA damage, leads to arrest and disruption of replication forks, induction of the SOS response, and genomic instability (Michel et al., 2004 and references therein). We found that the replication forks arrested by (p)ppGpp did not detectably recruit RecA, indicating that the forks were probably not disrupted. We suggest that (p)ppGpp-mediated replication arrest contributes to the maintenance of genomic stability by preventing disruptive fork arrest that might otherwise occur with uncontrolled replication during starvation. (Nutritional Control of Elongation of DNA Replication by (p)ppGpp). Author links open overlay panel Jue D.Wang¹³Glenn M.Sanders²Alan D.Grossman

       5.       ¿Cual es la intervención de ppGpp en la fase S?